Отчет о проекте “Сказки России – детям России и Германии” (2017-2018)

Почему, с кем, для кого и для чего мы начали работать над “Сказкотекой”? Кто такие “мы”? Как мы предлагаем учить по “Сказкотеке” и как по ней учиться?

Презентуем первые книги с полки сказочного алфавита: буквы А, Я, Б, П, Г, К, Ж, З, Л, И, О.

Пять дверей в волшебные миры русских сказок:

  1. – предтекстовая работа работа с текстом самой сказки (разделы «Приглашение в сказку» и «По дорожкам сказки»);
  2. – работа с русским словом (разделы «Работа над лексикой»);
  3. – познание своих физических и умственных ресурсов, развитие мелкой и крупной моторики (раздел «Развивающие игры»);
  4. – самостоятельное творчество (разделы – «Мастерская», «Я рисую»);
  5.  – возвращение в обогащённую реальность (раздел «Окружающий мир»).