Дети-трилингвы (полилингвы) в странах с государственным многоязычием

  1. Многоязычие как не-феномен 21 века.
  2. История формирования многоязычия в ряде стран мира (опыт сохранения и преумножения коренных культур в Европе и их уничтожения/замены единой субкультурой в США).
  3. Процесс вхождения ребенка в языки через культуру как среду жизни, реализации потребностей и эмоциональных привязанностей.
  4. Трудно ли детям погружение в несколько языков в среде их носителей?