Лекция 2. История игровых технологий

  1. Человек играющий — естественное состояние человека мыслящего (homo ludens = homo sapiens).
  2. Правильно ли утверждать, что человек во все эпохи, в любом социальном положении и в любом возрасте не в состоянии обходиться без игры?
  3. Какими бывают игры?
  4. Игры в античности. Игры средневековья. Игры 17-18 веков. Игры 19-20 веков. В какие из них мы играем до сих пор и почему?
  5. Игра как технология образования. Что случится с играми в 21-ом веке — до 2035 года? Шагаем в ногу со временем: играем по-прежнему, но по-новому!